1) เข้าร่วมกิจกรรมปฐมนิเทศ และค่ายคุณธรรม ปีการศึกษา 2566 100 (18 พฤษภาคม 2566)
2) เข้าร่วมกิจกกรมประชุมผู้ปกครอง "สานสัมพันธ์บ้านกับโรงเรียน ครั้งที่1/2566" 100 (20 พฤษภาคม 2566)
3) ร่วมกิจกรรมคณะสี วันที่ 8 มิถุนายน 2566 30 (9 มิถุนายน 2566)
4) สวมชุดผ้าไทยเอกลักษณ์ 20 (4 สิงหาคม 2566)
5) ผ่านการประเมินเครื่องแบบนักเรียนและทรงผม/ครั้ง 2 1/2566 50 (7 สิงหาคม 2566)
6) ผ่านการประเมินเครื่องแบบนักเรียนและทรงผม/ครั้ง 4 1/2566 50 (5 ตุลาคม 2566)
7) เข้าร่ววมพิธีเปิดงานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ครั้งที่ 71 ณ อาคารเฉลิมพระเกียรติครบ 7 รอบ(โดม) 100 (14 พฤศจิกายน 2566)
8) กิจกรรมประชุมผู้ปกครอง “สานสัมพันธ์บ้านกับโรงเรียน” ครั้งที่ 2 ปีการศึกษา 2566(โดม) 50 (16 ธันวาคม 2566)
9) (ถือโคม) ในโอกาสครบรอบ 124 ปี วันสถาปนาโรงเรียนชัยภูมิภักดีชุมพล ในวันเสาร์ที่ 23 ธันวาคม 2566 ภายใต้คำขวัญ “124 ปี คืนสู่เหย้า วันวานยังหวานอยู่ ชัยภูมิภักดีชุมพล” 100 (25 ธันวาคม 2566)
10) ผ่านการประเมินเครื่องแบบนักเรียนและทรงผม/ครั้ง 2 1/2566 50 (27 ธันวาคม 2566)
11) จัดกิจกรมส่งเสริมอาชีพเพื่อการมีรายได้ระหว่างเรียน(สอร.) 50 (9 มกราคม 2567)
12) เก็บของมีค่ามูลค่าตั้งแต่ 100 - 2,000 บาท 30 (7 กุมภาพันธ์ 2567)
13) เข้าร่วมโครงการทัศนศึกษา ตามนโยบายเรียนฟรี 15 ปีอย่างมีคุณภาพ ปีการศึกษา 2566 50 (16 กุมภาพันธ์ 2567)
14) เข้าร่วมประชุมกีฬาสี 30 (14 มิถุนายน 2567)
15) ผ่านการประเมินเครื่องแบบนักเรียนและทรงผม/ครั้ง 1 50 (14 มิถุนายน 2567)
16) ผ่านการประเมินเครื่องแบบนักเรียนและทรงผม/ครั้ง 2 50 (10 กรกฎาคม 2567)
17) สวมเสื้อเอกลักษณ์ 20 (8 สิงหาคม 2567)
18) เข้าร่วมกิจกรรมกีฬาภายใน ปีการศึกษา 2567 (100). 100 (9 สิงหาคม 2567)
19) ผ่านการประเมินเครื่องแบบนักเรียนและทรงผม/ครั้ง 3 50 (26 สิงหาคม 2567)
20) สวมเสื้อเอกลักษณ์ 20 (30 สิงหาคม 2567)
21) ผ่านการประเมินเครื่องแบบนักเรียนและทรงผม/ครั้ง 4 50 (17 กันยายน 2567)
22) เข้าร่วมประชุมผู้ปกครอง “สานสัมพันธ์บ้านกับโรงเรียน” ครั้งที่ 2 ประจำปีการศึกษา 2567 ณ อาคารเฉลิมพระเกียรติ 7 รอบพระชนมพรรษา และโฮมรูม 100 (6 ตุลาคม 2567)
23) ช่วยเหลือครูกิจกรรมประชุมผู้ปกครอง "สานสัมพันธ์บ้านกับโรงเรียน" ครั้งที่ 2/2567 50 (6 ตุลาคม 2567)
24) มีความเสียสละช่วยเหลือครู. 20 (13 ธันวาคม 2567) ทำอุปกรณ์เชียร์ งานกีฬาโซน (อาฬวี)
|